Curso 16 de 18
Deficiência Física – D.F.
Capacitar profissionais para compreender a deficiência física e desenvolver estratégias de acessibilidade, autonomia, participação e inclusão em diferentes contextos.
Público-alvo
Professores, profissionais do AEE, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, coordenadores pedagógicos, estudantes das áreas da educação e saúde e demais interessados no tema.
Objetivos específicos
- Compreender conceitos e classificações
- Conhecer causas e condições associadas
- Avaliar funcionalidade e necessidades
- Identificar tipos de mobilidade e tecnologia assistiva
- Promover acessibilidade arquitetônica, atitudinal e pedagógica
- Adaptar currículo e materiais
- Planejar práticas inclusivas
- Promover autonomia e participação
- Orientar famílias e redes de apoio
Conteúdo programático
- Conceitos de deficiência física
- Terminologias e classificações
- Causas e condições associadas
- Avaliação funcional
- Mobilidade
- Tecnologia assistiva
- Acessibilidade arquitetônica
- Acessibilidade atitudinal
- Acessibilidade pedagógica
- Adaptação curricular
- Inclusão escolar
- Promoção da saúde
- Legislação e direitos
- Trabalho interdisciplinar
Materiais inclusos
- Material de apoio
- Checklist de acessibilidade
- Modelos de adaptação
- Estudos de caso
- Certificado
- Relatório final, quando previsto
Certificação
Certificado conforme frequência e participação.
Forma de avaliação
Estudo de caso, análise de barreiras, plano de acessibilidade, participação e avaliação de satisfação.
Diferenciais da metodologia
- Integra acessibilidade e prática pedagógica
- Foco em autonomia e participação
- Aborda tecnologia assistiva
- Promove visão humanizada
- Aplicável em escolas e instituições