Altas Habilidades/Superdotação
Capacitar profissionais para identificar, compreender e apoiar estudantes com altas habilidades/superdotação, planejando práticas pedagógicas desafiadoras, inclusivas e personalizadas.

Público-alvo
Professores, profissionais do AEE, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, estudantes das áreas da educação e saúde e demais interessados no tema.
Objetivos específicos
- Compreender conceitos e mitos sobre AH/SD
- Identificar características cognitivas, socioemocionais e comportamentais
- Conhecer sinais e instrumentos de identificação
- Compreender necessidades específicas
- Planejar enriquecimento curricular
- Utilizar metodologias ativas
- Trabalhar projetos de aprofundamento
- Compreender assincronias
- Elaborar estratégias inclusivas
- Apoiar família e rede de apoio
- Elaborar PAEE para estudantes com AH/SD
Conteúdo programático
- Conceitos de AH/SD
- Mitos e verdades
- Características cognitivas
- Características socioemocionais
- Perfil do estudante com AH/SD
- Identificação e instrumentos
- Enriquecimento curricular
- Flexibilização
- Metodologias ativas
- Projetos de aprofundamento
- Assincronias
- Relação família-escola
- Legislação e políticas públicas
- PAEE para AH/SD
- Trabalho interdisciplinar
Materiais inclusos
- Apostila digital
- Checklists de sinais
- Modelos de estratégias de enriquecimento
- Roteiro para PAEE
- Estudos de caso
- Certificado
- Relatório final, quando previsto
Certificação
Certificado conforme frequência e participação.
Forma de avaliação
Estudo de caso, planejamento de enriquecimento, elaboração de estratégia inclusiva, participação e avaliação de satisfação.
Diferenciais da metodologia
- Desmistifica AH/SD
- Foco em identificação e prática pedagógica
- Aborda aspectos socioemocionais
- Ensina enriquecimento curricular
- Apoia elaboração de PAEE